01. (UFJF) Dois filhotes de lobo-guará foram localizados, em julho de 2019, por pesquisadores em uma fazenda entre os estados de Minas, Goiás e Bahia. A espécie, um dos ícones da biodiversidade do Cerrado, sofre risco de extinção. Por isso, segundo a bióloga Valquíria Cabral, acompanhar indivíduos muito jovens na natureza “fornece informações muito importantes sobre a história natural da espécie, estágios de desenvolvimento e comportamento, que têm alto valor para a conservação do lobo-guará”. O lobo-guará é um animal solitário e territorialista. Utiliza marcação odorífera com urina e fezes para demarcar território e evidenciar sua presença para outros indivíduos da espécie. Um padrão de comportamento que reduz, por exemplo, a disputa por alimento. Apenas durante a época reprodutiva e cuidado com a prole que os indivíduos se associam. O pesquisador Wellyngton Espíndola explica que, nos primeiros meses de vida, os filhotes, mais vulneráveis, correm o risco de fazer parte do ‘cardápio’ de animais, como a onça parda. Ele afirma que padrões de comportamento observados durante a pesquisa são importantes para contribuir com a sobrevivência dos filhotes, como a mudança esporádica da toca realizada pela fêmea. No texto acima são mencionados dois tipos de relações ecológicas.
Assinale a alternativa correta:
a) Competição intraespecífica e predatismo.
b) Competição interespecífica e protocooperação.
c) Protocooperação e predatismo.
d) Competição interespecífica e predatismo.
e) Competição intraespecífica e protocooperação.
02. (FACULDADE ALBERT EINSTEIN) Leia a tirinha.
A tirinha ilustra, de forma humorada, uma clássica interação interespecífica entre certas espécies de aves e crocodilos. Esse mesmo tipo de interação ecológica ocorre entre:
a) a pomba e os piolhos.
b) a anêmona-do-mar e o caranguejo-eremita.
c) o cupim e os protozoários que produzem celulase.
d) o veado e o lobo.
e) o rato e a águia.
03. (FCMSCSP) Leia a tirinha de Fernando Gonsales.
O terror artisticamente representado pelo autor se dá pela interação ecológica entre o pica-pau e as larvas. Essa interação é o:
a) mutualismo.
b) comensalismo.
c) parasitismo.
d) canibalismo.
e) predatismo.
04. (ACAFE) As relações ecológicas são interações entre os seres vivos que vivem em um determinado ambiente. Essas interações podem trazer ou não benefícios para os envolvidos.
Assim, correlacione as colunas a seguir.
1. Amensalismo
2. Esclavagismo
3. Inquilinismo
4. Competição
5. Parasitismo
( ) Relação ecológica em que uma espécie vive às custas de outra espécie, causando-lhe prejuízos.
( ) Relação desarmônica interespecífica em que o desenvolvimento ou o próprio nascimento de indivíduos de uma espécie é prejudicado devido à secreção de substâncias tóxicas produzidas por outra espécie.
( ) Associação entre seres vivos em que apenas um dos participantes se beneficia obtendo abrigo ou, ainda, suporte no corpo da espécie hospedeira, sem causar qualquer prejuízo ao outro.
( ) Relação desarmônica, podendo ser intra ou interespecífica, em que há disputa por recursos ou por fatores do ambiente que, geralmente, encontram-se em quantidades limitadas.
( ) Relação ecológica desarmônica na qual um ser vivo se beneficia explorando as atividades, o trabalho ou os produtos produzidos por outro ser (da mesma espécie ou não).
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) 2 – 4 – 1 – 5 – 3.
b) 5 – 1 – 3 – 4 – 2.
c) 4 – 3 – 5 – 2 – 1.
d) 1 – 5 – 2 – 4 – 3.
05. (UECE) Os organismos vivos podem estabelecer relações harmônicas e desarmônicas, sejam eles indivíduos da mesma espécie ou de espécies diferentes. Considerando esse fato, é correto dizer que são tipos de interações desarmônicas interespecíficas:
a) competição, canibalismo e colônia.
b) facilitação, parasitismo e predação.
c) facilitação, canibalismo e herbivoria.
d) competição, parasitismo e predação.
06. (IFAL) Organismos que compõem uma comunidade interagem exercendo influências recíprocas que se refletem nas populações envolvidas e na própria composição do ecossistema. Essas interações podem ser positivas (harmônicas) ou negativas (desarmônicas). Assinale a alternativa que reflete corretamente as relações ecológicas em comunidades de seres vivos:
a) As caravelas ou Physalia sp. são animais coloniais isomorfos, não havendo diferenciação de função entre os componentes, semelhante ao que ocorre com os corais.
b) Os cupins são animais sociais em que há maior diferenciação morfológica compreendendo a existência de soldados, operários, rei e rainha.
c) Simbiose representa um estágio de interação positiva entre duas espécies, podendo ser considerada um sinônimo de mutualismo.
d) A protocooperação (+ +), associação obrigatória entre duas populações de espécies diferentes mantendo relação de dependência.
e) Predação e parasitismo são duas relações desarmônicas bem semelhantes em que há o prejuízo do outro indivíduo (presa ou hospedeiro) geralmente matando-o.
07. (CESMAC) O gráfico abaixo representa a variação no número de indivíduos de uma população nativa da espécie X, antes e depois da introdução de uma espécie exótica Y, em seu habitat.
Considerando o resultado da interação entre as espécies X e Y, é correto afirmar que a relação ecológica instaurada foi de:
a) mutualismo.
b) comensalismo.
c) inquilinismo.
d) protocooperação.
e) competição.
08. (IFMT) Leia o texto abaixo: Espécie de formiga imita o cheiro da rival antes de escravizá-la Comum no leste dos EUA, inseto utiliza disfarce químico como recurso para invadir colônias sem que vidas sejam perdidas.
Quando uma colônia de formigas invade a outra para sequestrar as pupas (estágio intermediário entre as larvas e a fase adulta) como futuras escravas, o formigueiro vira um campo de batalha e muitas formigas morrem. Essa é a regra. A exceção atende justamente pelo nome de Temnothorax pilagens: ela executa o saque sem alarde em ninhos de Temnothorax ambiguus, como uma verdadeira profissional. O segredo é simular o cheiro das futuras escravas. Ao analisar o “perfil químico” de cada espécie, os pesquisadores descobriram que elas partilhavam 35 de um total de 36 hidrocarbonetos encontrados em suas cutículas. São espécies com um parentesco próximo, o que faz com que a invasão aconteça de maneira suave – para aperfeiçoar ainda mais o disfarce, entre uma pupa sequestrada e outra, as operárias de T. pilagens roçavam seus corpos aos das T. ambiguus, aumentando ainda mais a similaridade química. A T. pilagens é uma das poucas espécies que consegue escravizar indivíduos adultos também.
(Texto adaptado de Galileu, https://revistagalileu.globo.com/noticia/ plantao.html Acessado em 13 de fevereiro de 2019.)
Considerando as relações ecológicas expostas no texto acima e as características biológicas das formigas em geral, pode-se afirmar que estes organismos se organizam como:
a) Predadores.
b) Sociedade.
c) Escravagistas.
d) Onívoras.
e) Colônia.
09. (UDESC) Diferentes organismos em uma comunidade biológica interagem entre si, o que se denomina de relações ecológicas, existindo diferentes tipos delas. Em uma relação, na qual um indivíduo usa restos da alimentação de outro indivíduo sem prejudicá-lo, tem-se uma relação:
a) interespecífica do tipo protocooperação.
b) intraespecífica do tipo sociedade.
c) interespecífica do tipo sociedade.
d) intraespecífica do tipo colônia.
e) interespecífica do tipo comensalismo.
10. (PUCPR) Líquens são extremamente dispersos na natureza. Eles ocorrem em regiões desérticas do Ártico, nos solos nus, em troncos de árvores, em rochas aquecidas pelo sol, em mourões de cerca e nos picos alpinos castigados pelo vento, em todo o mundo. Alguns liquens são tão pequenos que mal podem ser vistos a olho nu; outros, como os “reindeer mosses”, podem cobrir quilômetros de terra crescendo até a altura dos tornozelos. […] Liquens são frequentemente os primeiros colonizadores de áreas recém-expostas. Na Antártida, existem mais de 350 espécies de liquens, mas apenas duas de plantas vasculares; sete espécies de liquens ocorrem mesmo dentro do círculo de 4.º do Polo Sul!
Fonte: Raven, P.H.; Evert, R.F; Eichhorn, S.E. 2007 Biologia Vegetal. 7ª ed. Editora Guanabara Koogan S.A., Rio de Janeiro.
Os liquens podem viver em alguns dos mais inóspitos ambientes da Terra por constituir uma relação ecológica denominada de:
a) comensalismo, em que o fungo se beneficia do tronco da árvore, absorvendo alimento, sem trazer prejuízo a ela.
b) protocooperação, ou seja, associação entre a raiz de determinadas plantas e fungos, em que o fungo aumenta a capacidade da raiz de absorver sais minerais no solo, enquanto a planta fornece ao fungo, carboidratos, aminoácidos e demais nutrientes.
c) inquilinismo, ou seja, o fungo se relaciona com a planta, mas somente ele se beneficia, pois a utiliza como abrigo. A planta, nesse caso, não é prejudicada.
d) simbiose, em que espécies de bactérias e algas se relacionam de forma obrigatória e harmônica: as bactérias fornecem substrato para o desenvolvimento das algas e as algas fornecem nutrientes para as bactérias.
e) mutualismo, pois há troca mútua entre a alga que produz substâncias que o fungo utiliza para se nutrir, enquanto o fungo protege a alga, mantendo o ambiente úmido e favorável para a sua sobrevivência.
11. (UFPR) Uma coruja caça durante a noite e captura um morcego. Ambos são capturados por uma rede armada por pesquisadores. Após análise cuidadosa da coruja e do morcego, os pesquisadores encontraram, sob as penas da coruja, ácaros e piolhos, e sob os pelos do morcego, moscas hematófagas. As interações interespecíficas entre a coruja e o morcego, entre os ácaros e os piolhos e entre as moscas hematófagas e o morcego são denominadas, respectivamente:
a) predação, parasitismo e inquilinismo.
b) predação, mutualismo e parasitismo.
c) parasitismo, competição e predação.
d) predação, competição e parasitismo.
e) competição, inquilinismo e parasitismo.
12. (IFPR) Em um pasto, observamos inúmeros pássaros alimentando-se de carrapatos e insetos, os quais parasitam bois e cavalos que, por sua vez, estão comendo capim. As relações ecológicas dos pássaros com os bois e cavalos e destes com o capim são, respectivamente:
a) predatismo e comensalismo.
b) parasitismo e mutualismo.
c) comensalismo e parasitismo.
d) protocooperação e herbivorismo.
13. (FIT) A fotografia a seguir mostra uma micorriza, uma relação ecológica entre hifas de fungos e raízes de vegetais.

(www.agromic.com.br)
Considerando que as relações ecológicas são classificadas como harmônicas ou desarmônicas, quanto à ocorrência de benefícios ou prejuízos, e também como interespecíficas e intraespecíficas, quanto às espécies envolvidas, é correto afirmar que as micorrizas:
a) assim como os líquens, constituem uma relação interespecífica harmônica, na qual seres heterótrofos se associam a seres autótrofos, com benefícios para ambos.
b) realizam a decomposição das raízes vegetais, característica de uma relação interespecífica desarmônica, na qual os vegetais são prejudicados.
c) assim como os corais, constituem uma relação intraespecífica harmônica, na qual macrorganismos heterótrofos se associam com microrganismos autótrofos, com benefícios para ambos.
d) realizam o endoparasitismo nas raízes vegetais, característico de uma relação intraespecífica desarmônica, na qual os vegetais são prejudicados.
e) assim como nos ruminantes, constituem uma relação intraespecífica harmônica, na qual macrorganismos abrigam internamente micro-organismos, com benefícios para ambos.
14. (UEA) As interações ou relações ecológicas são estudadas para melhor compreensão das dinâmicas das populações nos diversos ecossistemas do planeta. Nesses estudos, a definição quanto à organização de seres vivos em colônias é baseada, sobretudo, no fato de os seus integrantes:
a) serem hermofroditas.
b) desempenharem as mesmas funções na organização.
c) estarem unidos anatomicamente.
d) pertecerem a espécies diferentes.
e) serem organismos unicelulares.
15. (UFRN) O pulgão é um inseto que vive grudado às plantas sugando a seiva, líquido rico em açúcar. Quando suga esse nutriente, o excesso de glicose é eliminado e se acumula na superfície dos pulgões. Por sua vez, para obter o açúcar, as formigas lambem os pulgões, deixando-os limpos. Além disso, elas protegem os pulgões de seus predadores e cuidam de seus filhotes. A relação ecológica estabelecida entre:
a) as formigas e os pulgões é de protocooperação.
b) as formigas e as plantas é de inquilinismo.
c) os pulgões e as formigas é de parasitismo.
d) os pulgões e as plantas é de predação.
16. (CEDERJ) No início da década de 1930, o biólogo russo Georgii F. Gause publicou resultados de uma pesquisa em que verificou que a tentativa de cultivo simultâneo de duas espécies distintas de protozoários, em um mesmo tubo de cultivo, levava à extinção de uma delas. No entanto, ele percebeu que a espécie extinta era capaz de sobreviver quando cultivada simultaneamente com outra espécie de protozoário. Segundo o pesquisador, a espécie que foi extinta no primeiro caso possuía o mesmo nicho ecológico que a espécie sobrevivente. Esse tipo de relação ecológica é denominado:
a) Parasitismo.
b) Comensalismo.
c) Competição.
d) Predatismo.
17. (UECE) O Brasil publicou, entre 2014 e 2017, cerca de 53 mil artigos científicos, dos quais 72% são assinados por pesquisadoras mulheres. Em um desses artigos um grupo de seis pesquisadoras de Pernambuco e Alagoas descobriu que “Solos de regiões semiáridas têm grande diversidade de Fungos Micorrízicos Arbusculares, mas a identificação de espécies obtidas de amostras de campo é difícil quando o número de esporos é baixo, como ocorre em áreas impactadas da região do Araripe”.
Fontes: https://socientifica.com.br/2019/03/23/mulheresassinam-72-dos-artigos-cientificos-publicados-pelo-brasil/; http://www.scielo.br/pdf/hoehnea/v41n3/07.pdf
No que concerne a fungos micorrízicos, é correto afirmar que:
a) compõem uma associação simbiótica mutualista entre fungos e raízes de plantas, em que o fungo se alimenta da matéria orgânica proporcionada pela planta e facilita a absorção de minerais pelas raízes.
b) constituem uma associação simbiótica mutualista entre fungos e algas, em que o fungo se alimenta da matéria orgânica produzida pela alga e facilita a absorção de água e minerais pelas algas.
c) formam uma associação de protocooperação entre fungos e algas, em que os indivíduos envolvidos se beneficiam, mas, como essa associação não é obrigatória, os indivíduos podem viver isoladamente.
d) são microrganismos que compõe grande parte da biomassa microbiana dos solos, contudo, trata-se de uma relação ecológica rara, pois apenas cerca de 10% das plantas se associam simbioticamente com esses fungos.
18. (UNISINOS) Em ecologia, as relações entre os seres vivos são classificadas como intra ou interespecíficas e como harmônicas ou não harmônicas. Com base nisso, qual das alternativas abaixo é composta apenas por interações interespecíficas não harmoniosas?
a) Simbiose e mutualismo.
b) Amensalismo e predação.
c) Competição e comensalismo.
d) Canibalismo e inquilinismo.
e) Parasitismo e protocooperação.
19. (CEDERJ) O mutualismo é uma interação entre organismos de diferentes espécies, que proporciona vantagens a todos os envolvidos. Essa interação torna-se definitiva, levando a uma dependência indispensável à sobrevivência de ambos os organismos e impossibilitando a desvinculação entre eles, em razão da colaboração que cada um exerce sobre o metabolismo de seu dependente. As espécies citadas a seguir interagem através do mutualismo com exceção de:
a) cupins de madeira e protozoários.
b) fungos e algas no líquen.
c) fungos e raízes dos vegetais.
d) samambaias e troncos de árvores.
20. Um grupo de ecólogos observou que, nas áreas em que girafas se alimentam das folhas de acácias, são encontradas, nessas árvores, uma espécie de formiga que vive no oco dos espinhos e se alimenta de um tipo de seiva secretada pela mesma árvore. Essas formigas defendem seu território de maneira agressiva. Se você, outro inseto ou um pequeno animal se encostar nessas árvores, as formigas tentam repelir a “invasão” com ferroadas agressivas. Essas formigas praticamente não causam danos à árvore – na verdade, são “sustentadas” pela seiva que ela secreta. O que as formigas de fato estão fazendo é defender seu território de outras espécies de formigas, que ao se instalarem na árvore, cortam suas folhas, permitindo que outros insetos cavem buracos nos troncos, enfraquecendo a árvore. Dessa forma, cada espécie de formiga domina um grupo de árvores e disputa o espaço nelas.
Fonte (adaptada): REINACH, Fernando. A longa marcha dos grilos canibais e outras crônicas sobre a vida no planeta Terra — São Paulo: Companhia das Letras, 2010, págs. 23-25. Baseando-se nas informações trazidas pelo texto, identifique corretamente qual o tipo de relação ecológica presente entre as diferentes espécies de formigas:
a) competição intraespecífica.
b) predatismo.
c) competição interespecífica.
d) mutualismo.
e) comensalismo.


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